Cosa facciamo

Misuriamo, attiviamo e accompagniamo il cambiamento sui territori.

Non ci limitiamo a sensibilizzare: lavoriamo con un metodo concreto che parte dalla misurazione dell'ambiente adulto digitale - l'Adultosfera Digitale - e arriva a trasformazioni misurabili nelle comunità.

Un percorso che trasforma le buone intenzioni in pratiche diffuse e durature.

Le nostre proposte

Alcune delle nostre proposte per il territorio

Interventi pronti all'uso per vivere meglio il digitale e rafforzare l'importanza dei momenti condivisi tra ragazzi e famiglie.

Patto per crescere nel digitale

Partecipanti

Classi prime delle scuole secondarie di primo grado e loro genitori.

Stakeholder

Scuole, genitori, studenti, comuni e associazioni.

Un accordo di responsabilità condivisa sull'uso del digitale tra ragazzi e genitori, costruito su misura per ogni singola classe, redatto e firmato da genitori e ragazzi. Il percorso, articolato in tre incontri più la cerimonia della firma, favorisce e sostiene il confronto tra pari, sia tra i genitori sia tra i ragazzi, come elemento fondamentale per condividere un approccio comune. Ad oggi, questo strumento ci ha consentito di raggiungere il 50% dei genitori, coinvolgendo anche una parte di coloro che inizialmente erano meno sensibili al tema.

Offline Club territoriale

Partecipanti

Tutte le fasce d'età e famiglie.

Stakeholder

Comuni, associazioni, sport, biblioteche, scuole, parrocchie e gruppi scout.

Una rete di attività sul territorio (sport, centri estivi, parrocchie, biblioteche) da vivere interamente senza schermi. Un progetto per valorizzare le esperienze sul territorio che si vivono senza schermi. Promosse e definite da criteri semplici insieme ad associazioni sportive, parrocchie, biblioteche, centri estivi e scout. L'Offline Club sostiene l'importanza, il benessere e il confronto donato dalle attività offline e produce una riflessione da parte dei genitori, dei ragazzi e degli operatori sulla presenza del digitale nell'offerta ludico formativa territoriale, permettendo di scegliere consapevolmente attività offline.

No screen zone domestiche

Partecipanti

Tutte le fasce d'età e famiglie.

Stakeholder

Comuni, scuole.

Un aiuto concreto per supportare le famiglie a creare spazi quotidiani liberi dagli schermi. Aree protette dove disconnettersi insieme per ritrovare il dialogo e i momenti insieme, con regole semplici e valide anche per noi adulti. Forniamo adesivi e segnali per riconoscere le zone scelte dalle famiglie e dopo qualche settimana ci si confronta e si discute sull'andamento della pratica per accogliere trasformazioni positive ed eventuali problemi o difficoltà emersi.

Che cosa misuriamo

Tutto parte dall'Adultosfera Digitale

È l'insieme dei modelli comportamentali, delle abitudini, delle conoscenze e delle pratiche digitali degli adulti che influenzano, direttamente e indirettamente, la crescita dei minori (0–18 anni). È questo l'ambiente che misuriamo e trasformiamo.

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L'indice IQAD

Sei dimensioni per misurare la qualità dell'Adultosfera Digitale.

Per ciascuna dimensione individuiamo le criticità del territorio e proponiamo interventi capaci di migliorarle.

Sonno e ambiente digitale serale/notturno

Presenza adulta e momenti familiari

Regole, accesso e regolazione dell'ambiente digitale

Mediazione educativa e dialogo digitale

Alternative non digitali e benessere quotidiano

Contenuti ad alto engagement e consapevolezza critica

I destinatari

Con chi costruiamo il cambiamento

Famiglie e genitori

Per adottare buone pratiche quotidiane, sperimentare alternative e creare accordi familiari di fiducia.

Scuole ed educatori

Per supportare i gruppi classe nella stesura di patti digitali e costruire un insieme di regole condivise per i ragazzi.

Comuni, Associazioni e Sport

Per facilitare le connessioni tra reti e costruire l'offerta dell'Offline Club, unendo istituzioni, biblioteche e associazioni sportive per garantire agli adolescenti spazi disconnessi.

Pronto ad iniziare?

Attiva il cambiamento nel tuo territorio.

Candida il tuo territorio per sperimentare la misurazione IQAD, crea una micro-comunità educante oppure proponici una collaborazione per unire le forze.

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